quarta-feira, 28 de novembro de 2007
Crônica
Na próxima quinta-feira, 06/12, haverá um encontro da turma de red jornal III, que também ministro, com o poeta, escritor e jornalista FABRÍCIO CARPINEJAR, na sala 310. Ele vai conversar conosco sobre crônica e outras cositas más. Será às 9h. Vocês estão convidados!!!
terça-feira, 27 de novembro de 2007
Fim de semestre
Pessoal, queria agradecer a todos pela colaboração e desejar boas festas e boas férias!!
Lembrem-se do nosso cronograma de entrega dos trabalhos (dia 06/12, no meu escaninho, é o prazo final).
Estarei à disposição de vocês para devolver os trabalhos e discutir notas na terça, 11/12, pela manhã, na sala 113. Abraço!!!
Lembrem-se do nosso cronograma de entrega dos trabalhos (dia 06/12, no meu escaninho, é o prazo final).
Estarei à disposição de vocês para devolver os trabalhos e discutir notas na terça, 11/12, pela manhã, na sala 113. Abraço!!!
terça-feira, 20 de novembro de 2007
Vai acabar

Nosso próximo encontro, no dia 27, é a nossa última aula.
Então:
1) ENTREGA DE TRABALHOS - No dia 27, ao vivo, ou até quinta-feira, dia 06/12, no meu escaninho na portaria.
2) MITCHELL - Para a próxima aula, o trecho a ser lido vai da página 70 a 116 e é o CLÍMAX do livro.´É onde está o segredo de Joe Gould propriamente dito. O segredo envolve um dilema e uma decisão difícil tomada pelo próprio Mitchell (o cara do chapéu, aí em cima). Portanto, além da leitura, peço que cada um escreva um pequeno texto, tentando responder à pergunta: "O que faria se fosse Mitchell?". ESTE TEXTO CONTA COMO TRABALHO DE AULA, OK?
3)INDICAÇÕES DE LEITURA PARA AS FÉRIAS - No melhor final de ano letivo, peço que cada um traga pelo menos uma indicação de livro para partilhar com os colegas. Se quiser, leia um trecho, declame uma poesia etc etc. Chimarrão tb.
Então:
1) ENTREGA DE TRABALHOS - No dia 27, ao vivo, ou até quinta-feira, dia 06/12, no meu escaninho na portaria.
2) MITCHELL - Para a próxima aula, o trecho a ser lido vai da página 70 a 116 e é o CLÍMAX do livro.´É onde está o segredo de Joe Gould propriamente dito. O segredo envolve um dilema e uma decisão difícil tomada pelo próprio Mitchell (o cara do chapéu, aí em cima). Portanto, além da leitura, peço que cada um escreva um pequeno texto, tentando responder à pergunta: "O que faria se fosse Mitchell?". ESTE TEXTO CONTA COMO TRABALHO DE AULA, OK?
3)INDICAÇÕES DE LEITURA PARA AS FÉRIAS - No melhor final de ano letivo, peço que cada um traga pelo menos uma indicação de livro para partilhar com os colegas. Se quiser, leia um trecho, declame uma poesia etc etc. Chimarrão tb.
quinta-feira, 15 de novembro de 2007
Quadrinhos - novidade
Da BBC:
Marvel coloca parte de acervo para leitura na internet
A Marvel, gigante americana dos quadrinhos, está oferecendo parte de seu acervo para internautas.
A maioria dos 2,5 mil exemplares ficará disponível mediante assinatura mensal ou anual. Mas, para conquistar internautas que não estão acostumados a pagar por conteúdo, 250 exemplares estarão disponíveis de graça.
Os assinantes terão acesso a exemplares raros on-line, como os primeiros números de séries como Homem-Aranha, O Incrível Hulk e Quarteto Fantástico.
Segundo o jornal americano USA Today, os internautas poderão avançar pela história de várias formas, inclusive quadro a quadro. A página da Marvel informa que não é necessário baixar nenhum programa para ver os exemplares e que serão oferecidos também tutoriais, explicando como os quadrinhos poderão ser acessados.
quarta-feira, 14 de novembro de 2007
Para próxima aula
Na próxima aula, depois do feriadão, vamos analisar o trecho entre as páginas 33 e 70 do livro do Mitchell. É o início do segundo perfil.
Para isto, vamos trocar os temas analisados por cada um, conforme o seguinte esquema:
1) Mudanças no estilo do narrador em relação ao primeiro perfil- Tônia, Andreza e Ana Lúcia
2) Semelhanças no estilo do narrador em relação ao primeiro perfil- Baibich, Ressel e Igor
3) Forma como estrutura a narrativa - Alana, Luciane e Rafael
4) Diferenças no perfil/psicológico e físico do personagem - Luis Eduardo, Marcus, Milene e Érico
Lembra que a leitura e a entrega do comentário CONTAM como trabalho da disciplina e que o texto já está disponível na pasta.
Bom feriado
Para isto, vamos trocar os temas analisados por cada um, conforme o seguinte esquema:
1) Mudanças no estilo do narrador em relação ao primeiro perfil- Tônia, Andreza e Ana Lúcia
2) Semelhanças no estilo do narrador em relação ao primeiro perfil- Baibich, Ressel e Igor
3) Forma como estrutura a narrativa - Alana, Luciane e Rafael
4) Diferenças no perfil/psicológico e físico do personagem - Luis Eduardo, Marcus, Milene e Érico
Lembra que a leitura e a entrega do comentário CONTAM como trabalho da disciplina e que o texto já está disponível na pasta.
Bom feriado
terça-feira, 6 de novembro de 2007
Joseph Mitchell
"Joe Gould é um homenzinho alegre e macilento, conhecido em todas a lanchonetes, tabernas e botecos imundos do Greenwich Village há um quarto de século. Às vezes, ele se gaba de ser o último dos boêmios. 'Os outros todos caíram fora', explica. 'Uns estão na cova, outros no hospício e alguns no ramo publicitário.' Sua vida não é fácil; três flagelos o atormentam; falta de teto, fome e ressaca. (...)"
Assim começa "O segredo de Joe Gould", de Joseph Mitchell, última obra prevista no nosso programa e com a qual começaremos a trabalhar na próxima semana. O texto do livro é composto por dois perfis da mesma pessoa (o tal Joe Gould), um escrito em 1942 e outro em 1964, ambos para a revista The New Yorker. O trecho acima é do primeiro perfil.
Como os textos serão mais longos (e a idéia é encarar o livro todo), vamos lê-los em casa e discuti-los em aula. A leitura será cobrada. O primeiro trecho a ser lido é o perfil escrito em 1942. Ele chama-se "O Professor Gaivota". O texto (p. 11 a 32) já está no xerox. Outra boa pedida é adquirir o livro (custa R$ 36,00 na Cultura e na Saraiva e R$ 32,40 no site da Siciliano).
Além de lê-lo, peço que façam um levantamento (por escrito - dois ou três parágrafos) das seguintes características, para discutirmos em aula (cada grupo de alunos ficou encarregado de um aspecto diferente, mas o trabalho é individual):
1) Características físicas do personagem - Tônia, Andreza e Ana Lúcia
2) Características psicológicas do personagem - Baibich, Ressel e Igor
3) Elementos da linguagem e do estilo do autor - Érico, Alana, Luciane e Rafael
4) Características do cenário - Luis Eduardo, Marcus, Milene
Este pequeno levantamento escrito contará como um dos TRABALHOS previstos na disciplina.
Para quem se interessar, há uma biografia do Mitchell em http://www.ncwriters.org/services/lhof/inductees/jmitchel.htm
Assim começa "O segredo de Joe Gould", de Joseph Mitchell, última obra prevista no nosso programa e com a qual começaremos a trabalhar na próxima semana. O texto do livro é composto por dois perfis da mesma pessoa (o tal Joe Gould), um escrito em 1942 e outro em 1964, ambos para a revista The New Yorker. O trecho acima é do primeiro perfil.
Como os textos serão mais longos (e a idéia é encarar o livro todo), vamos lê-los em casa e discuti-los em aula. A leitura será cobrada. O primeiro trecho a ser lido é o perfil escrito em 1942. Ele chama-se "O Professor Gaivota". O texto (p. 11 a 32) já está no xerox. Outra boa pedida é adquirir o livro (custa R$ 36,00 na Cultura e na Saraiva e R$ 32,40 no site da Siciliano).
Além de lê-lo, peço que façam um levantamento (por escrito - dois ou três parágrafos) das seguintes características, para discutirmos em aula (cada grupo de alunos ficou encarregado de um aspecto diferente, mas o trabalho é individual):
1) Características físicas do personagem - Tônia, Andreza e Ana Lúcia
2) Características psicológicas do personagem - Baibich, Ressel e Igor
3) Elementos da linguagem e do estilo do autor - Érico, Alana, Luciane e Rafael
4) Características do cenário - Luis Eduardo, Marcus, Milene
Este pequeno levantamento escrito contará como um dos TRABALHOS previstos na disciplina.
Para quem se interessar, há uma biografia do Mitchell em http://www.ncwriters.org/services/lhof/inductees/jmitchel.htm
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